Al. Gabriel Monteiro da Silva, 1699
Jardim Paulistano, São Paulo - SP
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Tel: 11 3672-8752
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Procura desenvolver e estimular a curiosidade e a aprendizagem à medida que envolve as crianças pelo brincar, ferramenta que as une para cuidar umas das outras e encontrar soluções aos seus problemas. Na ludicidade da educação infantil, a criança está aberta para assimilar conhecimentos e fazer descobertas.
Ela compartilha seu modo específico de sentir, pensar, expressar e ter uma visão muito própria de seu entorno, usando sua capacidade cognitiva, sensorial, criadora e sua curiosidade espontânea. Mobilizamos os conhecimentos e os campos de experiência a partir dos interesses comuns, considerando os saberes adquiridos em suas vivências dentro e fora da escola.
As crianças interagem e exploram o espaço-mundo em jogos e brincadeiras, fundamentais para fazer novas conexões. Faz parte do nosso papel de educadores propor desafios para que cresçam, se desenvolvam e se descubram como parte de seu grupo.
A avaliação materializa-se em relatórios, que apresentam o percurso do grupo durante o bimestre e trazem informações detalhadas sobre o desenvolvimento social, emocional e cognitivo de cada criança.
– Período Integral opcional com Inglês (o
programa
English Plus, que prepara os alunos para certificação Cambridge) e oficinas como
Robótica, Teatro, Judô e Capoeira.
– Período Ampliado: a família pode escolher o(s) dia(s) em que o(a) aluno(a) permanece em tempo integral.
– Inglês curricular a partir dos 2 anos.
Período Regular
– das 7h30 às 12h10
Período Integral – das 7h30 às 18h (almoço e lanche inclusos)
Período Ampliado – o aluno permanece em horário integral em determinados dias da semana, escolhidos pela família.
Na Educação Infantil, cultivamos o amor pelo aprendizado desde os primeiros passos. Proporcionamos um ambiente seguro e acolhedor, onde cada criança é incentivada a explorar, criar e descobrir, preparando-se para um futuro cheio de possibilidades.
“Não considerar as pessoas como elas deveriam ser, mas como elas são ou podem ser.”
Pedro Fourier
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